东西方截然不同的教育体制

东西方截然不同的教育体制

标准的教学体制和模式时代渐渐远去,最近的心理研究为我们解释了为什么有的教学方法对某些孩子特别管用。在学习方式方面,我们其实做了很多工作:我们感知世界,我们也感知最受关注的学习方式。

学习模式

一个众所周知的事实是,我们对不同渠道传递信息的反应不同:听觉、视觉和动觉。孩子们学得最好的模式是听觉,能有效响应和记忆通过听传达的信息。这些孩子总记得老师说过的话,而不是他们自己读过的一本书。还有,视觉模式也是孩子们最好的学习模式之一,看图片和图纸(有时心理学家谈两种不同的学习风格:视觉和阅读写作模式)。孩子们喜欢动觉学习模式,从观察对象、进行实验和从事体育活动等参与式学习受益。

我们偏好的学习风格可以随时间而改变,有时对这些模式之间进行区分并找到最有效的那种模式确实有点难。

和孩子们交流他们喜欢的功课类型、哪些类、以及为什么等等。这样你可以发现他们的潜在特质,并检查他们如何应对测试。如果你能够正确识别一个或多个学习风格,并与孩子和老师们谈论,探讨是否可以稍微改变学习方式比如包括多个任务作为家庭作业,这相当于为孩子们定制适合各人的学习风格。

包括所有方法的教学方法

学习风格的差异通常认为不仅由心理问题主导,也受到许多教育方面的因素左右。 一些课程,如新加坡的数学教育方法,它以不同的学习方式吸引学生们。这种创新的教学方法带来的效果出奇的好,因为它们允许学生利用不同的学习方式、享受学习数学和做功课的乐趣。如果您希望您的孩子擅长数学或任何其他学科,请别忘记寻找一个好的方法并和孩子一起操练。

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